與 Fisher 一起制定訓練計畫

選擇想檢討的期間，確認其中的練習量與類型。最近一次訓練和長期歷史回答的是不同問題。練習難度或主題的改變，也可能影響分數。

請 Fisher 將反覆出現的錯誤連結到造成它們的決策。區分持續存在的漏洞與少數偶發失誤，也要留意自己已經表現穩定的部分。

依照重點選擇模式：用題庫補足概念，以決策科學加深範圍或權益比例的理解，再透過決策訓練將概念運用到實際選擇。讓計畫保持聚焦，確保能完成並檢討。

進行練習、查看求解器回饋，並與 Fisher 一起梳理推理過程，再比較不同時間的相似練習。進步意味著決策流程更清楚、更能穩定重現，而不只是單次分數提高。首頁的訓練報告使用範例資料。